Alma mater’ные выражения

В институт - не за престижем

Студенты вузов, которым работодатели отдают предпочтение, подбирая кадры, оценили свои учебные заведения по 26 параметрам, разбитым на три блока: квалификация и стиль поведения профессорско-преподавательского состава, материальная, информационная и социально-культурная база вуза, обобщенная оценка престижности вуза и специальности. Подчеркнем: мы не претендуем на объективную оценку всех этих факторов, а представляем лишь обобщенные результаты исследования мнений студентов вузов.
В процессе исследования список из 26 факторов сократился до 18. Так, для современных студентов активность профкома и обеспеченность местами в общежитиях практически не важны: эти параметры получили наименьшую важность (3,55 и 2,4 балла из пяти возможных), поэтому в подсчете общего результата не учитывались.
Самыми важными факторами для студентов оказались престижность диплома вуза в городе (4,53 балла) и интеллектуальный потенциал его преподавателей (4,49 балла). Материальную, информационную и социальную базу омские студенты ставят на последнее - третье место (3,91 балла).

Самоотвод вместо победы?

Количество вузов в процессе исследования тоже сократилось. Руководство Омского экономического института, названного омскими работодателями одним из лучших, запретило студентам давать публичные оценки качеству образования в вузе. Видимо, стереотип о невысоком качестве образования в коммерческих вузах не дает покоя и высшему руководству института, хотя, по мнению многих экспертов, у бывшего Института предпринимательства и права были неплохие шансы на высокое место в рейтинге.
Например, из двух коммерческих вузов, принявших участие в рейтинге, один - Омский юридический институт - стал лучшим по материальной базе и оценке квалификации преподавателей. Именно он набрал максимум побед по девяти из 18 возможных параметров, но при этом не получил ни одного максимального показателя в блоке "престиж".

Самооценка ниже плинтуса

Самые низкие баллы по половине предложенных параметров и последнее место в итоговом рейтинге получил Аграрный университет. Ни одной "четверки" и самая низкая оценка во всем рейтинге - 1,8 балла из пяти возможных - была поставлена студентами именно этому вузу за возможность трудоустройства по специальности. По словам аграриев, центр содействия трудоустройству у них есть, но примеров реальной помощи ни один студент не вспомнил. Максимум, на что можно рассчитывать, - это ­рекомендация на курсы адаптации к рынку труда. По мнению Андрея Трумуля, директора центра рекламно-маркетинговой поддержки образовательных учреждений "Образование Информ", основная проблема вузовских центров по трудоустройству в том, что они не связаны напрямую с приемными комиссиями. Абитуриенты в большинстве случаев стремятся получить образование, а не профессию, зачастую не понимая, чем будут заниматься после окончания учебного заведения, хотя именно об этом им должны рассказывать при поступлении в первую очередь. Не удивительно, что у выпускников возникает проблема ­трудоустройства, с которой специализированным вузовским службам сложно справиться.
Неожиданно низкую позицию в рейтинге занял Технический университет: последнее место по квалификации преподавателей и предпоследнее по материальной базе и престижности. Именно студенты политеха ниже всех оценивают успешность карьеры выпускников своего вуза - лишь на 2,25 балла из пяти. Хотя, по данным "БК-рейтинг", именно они чаще всего занимают должности генеральных директоров и руководителей компаний.
Удивляет и пятое место ведущего вуза города, конкурсы в котором традиционно высокие, - ОмГУ. Видимо, дало о себе знать несоответствие материально-технической базы этого вуза с имиджем самого престижного университета города. Амбициозные студенты "госа" низкие оценки ставили, сравнивая свой вуз, прежде всего, с московскими учебными заведениями. Студенты ОмГУ уверены, что получают самое статусное в рамках региона образование (по престижности вуза в городе гос­университет занимает первое место в рейтинге, причем с заметным отрывом от конкурентов), а по обобщенной оценке престижности вуз занимает третье после Академии МВД и ОмГУПСа место. Однако, по мнению студентов, материально-техническая база вуза, условия, в которых получают самое престижное в Омске образование, не соответствуют статусу диплома. И хотя сенсационно низких оценок "гос" не получил ни по одному из параметров, средняя оценка удовлетворенности процессом обучения у студентов ОмГУ достаточно низкая.

Связи прежде всего?

Выше всего оценивают свои карьерные перспективы студенты Университета путей сообщения - на 4,26 балла. Такие надежды объясняются престижностью диплома вуза в городе: ОмГУПС разделил второе место по этому параметру с Академией МВД. В вузах-лидерах есть своя специфика. Это профильные учебные заведения, их студенты получают узконаправленное образование. Учащиеся ОмГУПСа являются целевиками, а значит, проблем с трудоустройством у них не возникнет. В Академии МВД по окончании распределение обязательно для всех его студентов.
Хотя в лидеры рейтинга ОмГУПС выбился во многом благодаря отличной материальной, информационной и социальной базе. Именно студенты этого вуза не скупились на высокие оценки интерьеру помещений, обеспеченности питанием, спортивной и санаторной-профилактической базе. Все это становится возможным благодаря поддержке отраслевого министерства путей сообщения и ОАО "Российские железные дороги".
Победу Академии МВД обеспечила престижность: и по квалификации преподавателей, и по материальной обеспеченности это учреждение получило средние оценки

В институт - не за престижем

Студенты вузов, которым работодатели отдают предпочтение, подбирая кадры, оценили свои учебные заведения по 26 параметрам, разбитым на три блока: квалификация и стиль поведения профессорско-преподавательского состава, материальная, информационная и социально-культурная база вуза, обобщенная оценка престижности вуза и специальности. Подчеркнем: мы не претендуем на объективную оценку всех этих факторов, а представляем лишь обобщенные результаты исследования мнений студентов вузов.
В процессе исследования список из 26 факторов сократился до 18. Так, для современных студентов активность профкома и обеспеченность местами в общежитиях практически не важны: эти параметры получили наименьшую важность (3,55 и 2,4 балла из пяти возможных), поэтому в подсчете общего результата не учитывались.
Самыми важными факторами для студентов оказались престижность диплома вуза в городе (4,53 балла) и интеллектуальный потенциал его преподавателей (4,49 балла). Материальную, информационную и социальную базу омские студенты ставят на последнее - третье место (3,91 балла).

Самоотвод вместо победы?

Количество вузов в процессе исследования тоже сократилось. Руководство Омского экономического института, названного омскими работодателями одним из лучших, запретило студентам давать публичные оценки качеству образования в вузе. Видимо, стереотип о невысоком качестве образования в коммерческих вузах не дает покоя и высшему руководству института, хотя, по мнению многих экспертов, у бывшего Института предпринимательства и права были неплохие шансы на высокое место в рейтинге.
Например, из двух коммерческих вузов, принявших участие в рейтинге, один - Омский юридический институт - стал лучшим по материальной базе и оценке квалификации преподавателей. Именно он набрал максимум побед по девяти из 18 возможных параметров, но при этом не получил ни одного максимального показателя в блоке "престиж".

Самооценка ниже плинтуса

Самые низкие баллы по половине предложенных параметров и последнее место в итоговом рейтинге получил Аграрный университет. Ни одной "четверки" и самая низкая оценка во всем рейтинге - 1,8 балла из пяти возможных - была поставлена студентами именно этому вузу за возможность трудоустройства по специальности. По словам аграриев, центр содействия трудоустройству у них есть, но примеров реальной помощи ни один студент не вспомнил. Максимум, на что можно рассчитывать, - это ­рекомендация на курсы адаптации к рынку труда. По мнению Андрея Трумуля, директора центра рекламно-маркетинговой поддержки образовательных учреждений "Образование Информ", основная проблема вузовских центров по трудоустройству в том, что они не связаны напрямую с приемными комиссиями. Абитуриенты в большинстве случаев стремятся получить образование, а не профессию, зачастую не понимая, чем будут заниматься после окончания учебного заведения, хотя именно об этом им должны рассказывать при поступлении в первую очередь. Не удивительно, что у выпускников возникает проблема ­трудоустройства, с которой специализированным вузовским службам сложно справиться.
Неожиданно низкую позицию в рейтинге занял Технический университет: последнее место по квалификации преподавателей и предпоследнее по материальной базе и престижности. Именно студенты политеха ниже всех оценивают успешность карьеры выпускников своего вуза - лишь на 2,25 балла из пяти. Хотя, по данным "БК-рейтинг", именно они чаще всего занимают должности генеральных директоров и руководителей компаний.
Удивляет и пятое место ведущего вуза города, конкурсы в котором традиционно высокие, - ОмГУ. Видимо, дало о себе знать несоответствие материально-технической базы этого вуза с имиджем самого престижного университета города. Амбициозные студенты "госа" низкие оценки ставили, сравнивая свой вуз, прежде всего, с московскими учебными заведениями. Студенты ОмГУ уверены, что получают самое статусное в рамках региона образование (по престижности вуза в городе гос­университет занимает первое место в рейтинге, причем с заметным отрывом от конкурентов), а по обобщенной оценке престижности вуз занимает третье после Академии МВД и ОмГУПСа место. Однако, по мнению студентов, материально-техническая база вуза, условия, в которых получают самое престижное в Омске образование, не соответствуют статусу диплома. И хотя сенсационно низких оценок "гос" не получил ни по одному из параметров, средняя оценка удовлетворенности процессом обучения у студентов ОмГУ достаточно низкая.

Связи прежде всего?

Выше всего оценивают свои карьерные перспективы студенты Университета путей сообщения - на 4,26 балла. Такие надежды объясняются престижностью диплома вуза в городе: ОмГУПС разделил второе место по этому параметру с Академией МВД. В вузах-лидерах есть своя специфика. Это профильные учебные заведения, их студенты получают узконаправленное образование. Учащиеся ОмГУПСа являются целевиками, а значит, проблем с трудоустройством у них не возникнет. В Академии МВД по окончании распределение обязательно для всех его студентов.
Хотя в лидеры рейтинга ОмГУПС выбился во многом благодаря отличной материальной, информационной и социальной базе. Именно студенты этого вуза не скупились на высокие оценки интерьеру помещений, обеспеченности питанием, спортивной и санаторной-профилактической базе. Все это становится возможным благодаря поддержке отраслевого министерства путей сообщения и ОАО "Российские железные дороги".
Победу Академии МВД обеспечила престижность: и по квалификации преподавателей, и по материальной обеспеченности это учреждение получило средние оценки

В институт - не за престижем

Студенты вузов, которым работодатели отдают предпочтение, подбирая кадры, оценили свои учебные заведения по 26 параметрам, разбитым на три блока: квалификация и стиль поведения профессорско-преподавательского состава, материальная, информационная и социально-культурная база вуза, обобщенная оценка престижности вуза и специальности. Подчеркнем: мы не претендуем на объективную оценку всех этих факторов, а представляем лишь обобщенные результаты исследования мнений студентов вузов.
В процессе исследования список из 26 факторов сократился до 18. Так, для современных студентов активность профкома и обеспеченность местами в общежитиях практически не важны: эти параметры получили наименьшую важность (3,55 и 2,4 балла из пяти возможных), поэтому в подсчете общего результата не учитывались.
Самыми важными факторами для студентов оказались престижность диплома вуза в городе (4,53 балла) и интеллектуальный потенциал его преподавателей (4,49 балла). Материальную, информационную и социальную базу омские студенты ставят на последнее - третье место (3,91 балла).

Самоотвод вместо победы?

Количество вузов в процессе исследования тоже сократилось. Руководство Омского экономического института, названного омскими работодателями одним из лучших, запретило студентам давать публичные оценки качеству образования в вузе. Видимо, стереотип о невысоком качестве образования в коммерческих вузах не дает покоя и высшему руководству института, хотя, по мнению многих экспертов, у бывшего Института предпринимательства и права были неплохие шансы на высокое место в рейтинге.
Например, из двух коммерческих вузов, принявших участие в рейтинге, один - Омский юридический институт - стал лучшим по материальной базе и оценке квалификации преподавателей. Именно он набрал максимум побед по девяти из 18 возможных параметров, но при этом не получил ни одного максимального показателя в блоке "престиж".

Самооценка ниже плинтуса

Самые низкие баллы по половине предложенных параметров и последнее место в итоговом рейтинге получил Аграрный университет. Ни одной "четверки" и самая низкая оценка во всем рейтинге - 1,8 балла из пяти возможных - была поставлена студентами именно этому вузу за возможность трудоустройства по специальности. По словам аграриев, центр содействия трудоустройству у них есть, но примеров реальной помощи ни один студент не вспомнил. Максимум, на что можно рассчитывать, - это ­рекомендация на курсы адаптации к рынку труда. По мнению Андрея Трумуля, директора центра рекламно-маркетинговой поддержки образовательных учреждений "Образование Информ", основная проблема вузовских центров по трудоустройству в том, что они не связаны напрямую с приемными комиссиями. Абитуриенты в большинстве случаев стремятся получить образование, а не профессию, зачастую не понимая, чем будут заниматься после окончания учебного заведения, хотя именно об этом им должны рассказывать при поступлении в первую очередь. Не удивительно, что у выпускников возникает проблема ­трудоустройства, с которой специализированным вузовским службам сложно справиться.
Неожиданно низкую позицию в рейтинге занял Технический университет: последнее место по квалификации преподавателей и предпоследнее по материальной базе и престижности. Именно студенты политеха ниже всех оценивают успешность карьеры выпускников своего вуза - лишь на 2,25 балла из пяти. Хотя, по данным "БК-рейтинг", именно они чаще всего занимают должности генеральных директоров и руководителей компаний.
Удивляет и пятое место ведущего вуза города, конкурсы в котором традиционно высокие, - ОмГУ. Видимо, дало о себе знать несоответствие материально-технической базы этого вуза с имиджем самого престижного университета города. Амбициозные студенты "госа" низкие оценки ставили, сравнивая свой вуз, прежде всего, с московскими учебными заведениями. Студенты ОмГУ уверены, что получают самое статусное в рамках региона образование (по престижности вуза в городе гос­университет занимает первое место в рейтинге, причем с заметным отрывом от конкурентов), а по обобщенной оценке престижности вуз занимает третье после Академии МВД и ОмГУПСа место. Однако, по мнению студентов, материально-техническая база вуза, условия, в которых получают самое престижное в Омске образование, не соответствуют статусу диплома. И хотя сенсационно низких оценок "гос" не получил ни по одному из параметров, средняя оценка удовлетворенности процессом обучения у студентов ОмГУ достаточно низкая.

Связи прежде всего?

Выше всего оценивают свои карьерные перспективы студенты Университета путей сообщения - на 4,26 балла. Такие надежды объясняются престижностью диплома вуза в городе: ОмГУПС разделил второе место по этому параметру с Академией МВД. В вузах-лидерах есть своя специфика. Это профильные учебные заведения, их студенты получают узконаправленное образование. Учащиеся ОмГУПСа являются целевиками, а значит, проблем с трудоустройством у них не возникнет. В Академии МВД по окончании распределение обязательно для всех его студентов.
Хотя в лидеры рейтинга ОмГУПС выбился во многом благодаря отличной материальной, информационной и социальной базе. Именно студенты этого вуза не скупились на высокие оценки интерьеру помещений, обеспеченности питанием, спортивной и санаторной-профилактической базе. Все это становится возможным благодаря поддержке отраслевого министерства путей сообщения и ОАО "Российские железные дороги".
Победу Академии МВД обеспечила престижность: и по квалификации преподавателей, и по материальной обеспеченности это учреждение получило средние оценки

В институт - не за престижем

Студенты вузов, которым работодатели отдают предпочтение, подбирая кадры, оценили свои учебные заведения по 26 параметрам, разбитым на три блока: квалификация и стиль поведения профессорско-преподавательского состава, материальная, информационная и социально-культурная база вуза, обобщенная оценка престижности вуза и специальности. Подчеркнем: мы не претендуем на объективную оценку всех этих факторов, а представляем лишь обобщенные результаты исследования мнений студентов вузов.
В процессе исследования список из 26 факторов сократился до 18. Так, для современных студентов активность профкома и обеспеченность местами в общежитиях практически не важны: эти параметры получили наименьшую важность (3,55 и 2,4 балла из пяти возможных), поэтому в подсчете общего результата не учитывались.
Самыми важными факторами для студентов оказались престижность диплома вуза в городе (4,53 балла) и интеллектуальный потенциал его преподавателей (4,49 балла). Материальную, информационную и социальную базу омские студенты ставят на последнее - третье место (3,91 балла).

Самоотвод вместо победы?

Количество вузов в процессе исследования тоже сократилось. Руководство Омского экономического института, названного омскими работодателями одним из лучших, запретило студентам давать публичные оценки качеству образования в вузе. Видимо, стереотип о невысоком качестве образования в коммерческих вузах не дает покоя и высшему руководству института, хотя, по мнению многих экспертов, у бывшего Института предпринимательства и права были неплохие шансы на высокое место в рейтинге.
Например, из двух коммерческих вузов, принявших участие в рейтинге, один - Омский юридический институт - стал лучшим по материальной базе и оценке квалификации преподавателей. Именно он набрал максимум побед по девяти из 18 возможных параметров, но при этом не получил ни одного максимального показателя в блоке "престиж".

Самооценка ниже плинтуса

Самые низкие баллы по половине предложенных параметров и последнее место в итоговом рейтинге получил Аграрный университет. Ни одной "четверки" и самая низкая оценка во всем рейтинге - 1,8 балла из пяти возможных - была поставлена студентами именно этому вузу за возможность трудоустройства по специальности. По словам аграриев, центр содействия трудоустройству у них есть, но примеров реальной помощи ни один студент не вспомнил. Максимум, на что можно рассчитывать, - это ­рекомендация на курсы адаптации к рынку труда. По мнению Андрея Трумуля, директора центра рекламно-маркетинговой поддержки образовательных учреждений "Образование Информ", основная проблема вузовских центров по трудоустройству в том, что они не связаны напрямую с приемными комиссиями. Абитуриенты в большинстве случаев стремятся получить образование, а не профессию, зачастую не понимая, чем будут заниматься после окончания учебного заведения, хотя именно об этом им должны рассказывать при поступлении в первую очередь. Не удивительно, что у выпускников возникает проблема ­трудоустройства, с которой специализированным вузовским службам сложно справиться.
Неожиданно низкую позицию в рейтинге занял Технический университет: последнее место по квалификации преподавателей и предпоследнее по материальной базе и престижности. Именно студенты политеха ниже всех оценивают успешность карьеры выпускников своего вуза - лишь на 2,25 балла из пяти. Хотя, по данным "БК-рейтинг", именно они чаще всего занимают должности генеральных директоров и руководителей компаний.
Удивляет и пятое место ведущего вуза города, конкурсы в котором традиционно высокие, - ОмГУ. Видимо, дало о себе знать несоответствие материально-технической базы этого вуза с имиджем самого престижного университета города. Амбициозные студенты "госа" низкие оценки ставили, сравнивая свой вуз, прежде всего, с московскими учебными заведениями. Студенты ОмГУ уверены, что получают самое статусное в рамках региона образование (по престижности вуза в городе гос­университет занимает первое место в рейтинге, причем с заметным отрывом от конкурентов), а по обобщенной оценке престижности вуз занимает третье после Академии МВД и ОмГУПСа место. Однако, по мнению студентов, материально-техническая база вуза, условия, в которых получают самое престижное в Омске образование, не соответствуют статусу диплома. И хотя сенсационно низких оценок "гос" не получил ни по одному из параметров, средняя оценка удовлетворенности процессом обучения у студентов ОмГУ достаточно низкая.

Связи прежде всего?

Выше всего оценивают свои карьерные перспективы студенты Университета путей сообщения - на 4,26 балла. Такие надежды объясняются престижностью диплома вуза в городе: ОмГУПС разделил второе место по этому параметру с Академией МВД. В вузах-лидерах есть своя специфика. Это профильные учебные заведения, их студенты получают узконаправленное образование. Учащиеся ОмГУПСа являются целевиками, а значит, проблем с трудоустройством у них не возникнет. В Академии МВД по окончании распределение обязательно для всех его студентов.
Хотя в лидеры рейтинга ОмГУПС выбился во многом благодаря отличной материальной, информационной и социальной базе. Именно студенты этого вуза не скупились на высокие оценки интерьеру помещений, обеспеченности питанием, спортивной и санаторной-профилактической базе. Все это становится возможным благодаря поддержке отраслевого министерства путей сообщения и ОАО "Российские железные дороги".
Победу Академии МВД обеспечила престижность: и по квалификации преподавателей, и по материальной обеспеченности это учреждение получило средние оценки

В институт - не за престижем

Студенты вузов, которым работодатели отдают предпочтение, подбирая кадры, оценили свои учебные заведения по 26 параметрам, разбитым на три блока: квалификация и стиль поведения профессорско-преподавательского состава, материальная, информационная и социально-культурная база вуза, обобщенная оценка престижности вуза и специальности. Подчеркнем: мы не претендуем на объективную оценку всех этих факторов, а представляем лишь обобщенные результаты исследования мнений студентов вузов.
В процессе исследования список из 26 факторов сократился до 18. Так, для современных студентов активность профкома и обеспеченность местами в общежитиях практически не важны: эти параметры получили наименьшую важность (3,55 и 2,4 балла из пяти возможных), поэтому в подсчете общего результата не учитывались.
Самыми важными факторами для студентов оказались престижность диплома вуза в городе (4,53 балла) и интеллектуальный потенциал его преподавателей (4,49 балла). Материальную, информационную и социальную базу омские студенты ставят на последнее - третье место (3,91 балла).

Самоотвод вместо победы?

Количество вузов в процессе исследования тоже сократилось. Руководство Омского экономического института, названного омскими работодателями одним из лучших, запретило студентам давать публичные оценки качеству образования в вузе. Видимо, стереотип о невысоком качестве образования в коммерческих вузах не дает покоя и высшему руководству института, хотя, по мнению многих экспертов, у бывшего Института предпринимательства и права были неплохие шансы на высокое место в рейтинге.
Например, из двух коммерческих вузов, принявших участие в рейтинге, один - Омский юридический институт - стал лучшим по материальной базе и оценке квалификации преподавателей. Именно он набрал максимум побед по девяти из 18 возможных параметров, но при этом не получил ни одного максимального показателя в блоке "престиж".

Самооценка ниже плинтуса

Самые низкие баллы по половине предложенных параметров и последнее место в итоговом рейтинге получил Аграрный университет. Ни одной "четверки" и самая низкая оценка во всем рейтинге - 1,8 балла из пяти возможных - была поставлена студентами именно этому вузу за возможность трудоустройства по специальности. По словам аграриев, центр содействия трудоустройству у них есть, но примеров реальной помощи ни один студент не вспомнил. Максимум, на что можно рассчитывать, - это ­рекомендация на курсы адаптации к рынку труда. По мнению Андрея Трумуля, директора центра рекламно-маркетинговой поддержки образовательных учреждений "Образование Информ", основная проблема вузовских центров по трудоустройству в том, что они не связаны напрямую с приемными комиссиями. Абитуриенты в большинстве случаев стремятся получить образование, а не профессию, зачастую не понимая, чем будут заниматься после окончания учебного заведения, хотя именно об этом им должны рассказывать при поступлении в первую очередь. Не удивительно, что у выпускников возникает проблема ­трудоустройства, с которой специализированным вузовским службам сложно справиться.
Неожиданно низкую позицию в рейтинге занял Технический университет: последнее место по квалификации преподавателей и предпоследнее по материальной базе и престижности. Именно студенты политеха ниже всех оценивают успешность карьеры выпускников своего вуза - лишь на 2,25 балла из пяти. Хотя, по данным "БК-рейтинг", именно они чаще всего занимают должности генеральных директоров и руководителей компаний.
Удивляет и пятое место ведущего вуза города, конкурсы в котором традиционно высокие, - ОмГУ. Видимо, дало о себе знать несоответствие материально-технической базы этого вуза с имиджем самого престижного университета города. Амбициозные студенты "госа" низкие оценки ставили, сравнивая свой вуз, прежде всего, с московскими учебными заведениями. Студенты ОмГУ уверены, что получают самое статусное в рамках региона образование (по престижности вуза в городе гос­университет занимает первое место в рейтинге, причем с заметным отрывом от конкурентов), а по обобщенной оценке престижности вуз занимает третье после Академии МВД и ОмГУПСа место. Однако, по мнению студентов, материально-техническая база вуза, условия, в которых получают самое престижное в Омске образование, не соответствуют статусу диплома. И хотя сенсационно низких оценок "гос" не получил ни по одному из параметров, средняя оценка удовлетворенности процессом обучения у студентов ОмГУ достаточно низкая.

Связи прежде всего?

Выше всего оценивают свои карьерные перспективы студенты Университета путей сообщения - на 4,26 балла. Такие надежды объясняются престижностью диплома вуза в городе: ОмГУПС разделил второе место по этому параметру с Академией МВД. В вузах-лидерах есть своя специфика. Это профильные учебные заведения, их студенты получают узконаправленное образование. Учащиеся ОмГУПСа являются целевиками, а значит, проблем с трудоустройством у них не возникнет. В Академии МВД по окончании распределение обязательно для всех его студентов.
Хотя в лидеры рейтинга ОмГУПС выбился во многом благодаря отличной материальной, информационной и социальной базе. Именно студенты этого вуза не скупились на высокие оценки интерьеру помещений, обеспеченности питанием, спортивной и санаторной-профилактической базе. Все это становится возможным благодаря поддержке отраслевого министерства путей сообщения и ОАО "Российские железные дороги".
Победу Академии МВД обеспечила престижность: и по квалификации преподавателей, и по материальной обеспеченности это учреждение получило средние оценки

 РЕЙТИНГ ОМСКИХ ВУЗОВ, С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ