Экс-глава минобрнауки назвал профессии невозможные для дистанционного обучения

А также почему используют модель смешанного изучения предметов.

Программа Физтеха не может быть освоена в удаленном режиме, поэтому новый учебный год начнется в очной форме, заявил в интервью телеканалу РБК экс-глава Министерства науки и высшего образования, ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Он также добавил, что есть целый ряд специальностей, которые невозможно изучить онлайн.

«У нас большую часть учебного времени занимает работа в лабораториях, семинарские занятия, научная работа. Ясно, что она в режиме онлайн осуществлена быть не может. Поэтому мы используем модель смешанного обучения: мы даем возможность студентам учиться онлайн, это лекции, а другие формы занятий будут происходить в новом учебном году очно», — рассказал Ливанов, добавив, что вуз тем не менее будет обращать внимание на эпидемиологическую ситуацию и рекомендации медицинских служб.

По его словам, есть и другие сложные профессии, обучение которым затруднительно в дистанционном формате: медицина, инженерная, научная и творческая деятельность. Это те области, где важен личный контакт студента и его наставника, который невозможно осуществить через дистант, считает Ливанов.

«Я думаю, никто из нас не захочет лечиться у врача, который онлайн получил информацию о том, как устроен человек, его анатомия, какие нужно делать медицинские манипуляции и т. д.», — отметил он.

Ранее представители 11 крупнейших российских вузов, в числе которых НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МИСиС и другие, сообщили, что начнут новый учебный год в смешанном формате. Очно обучение начнется в Санкт-Петербургском политехническом университете (СПбПУ), Сибирском федеральном университете (СФУ). Ректоры МГИМО и МГУ также проинформировали, что будут очно обучать студентов.

В ранее выпущенных Минобрнауки методических рекомендациях для университетов говорилось, что вузам целесообразно стимулировать студентов прививаться от Covid-19, если для этого отсутствуют противопоказания. Вместе с тем глава Минобрнауки Валерий Фальков подчеркнул, что учащиеся должны иметь равный доступ на занятия вне зависимости от того, вакцинировались они или нет.