Володин инициировал обсуждение школьной нагрузки и домашних заданий

В фокусе — роль ИИ и Интернета в выполнении внеклассных работ.

Глава Госдумы Вячеслав Володин выступил с инициативой начать обсуждение возможности отмены домашних заданий из‑за жалоб на чрезмерную учебную нагрузку.

Дискуссия возобновится в следующем месяце. Само же предложение объясняется массовыми обращениями родителей и замечаниями по роли технологий в процессе обучения.

По оценке Володина, на публикацию в его Телеграм-канале поступило около 10 тыс. комментариев, более половины из которых подтверждали перегрузку школьников.

«Мы обратились в правительство с тем, чтобы этот вопрос был рассмотрен. Планируем в следующем месяце вернуться к вопросу чрезмерной нагрузки на школьников. В этой связи предлагаю обсудить тему, которая звучит среди родителей и профессионального сообщества, — отмена домашних заданий», — написал председатель Госдумы.

Володин отметил, что большинство депутатов разделяют обеспокоенность. По их оценкам, школьники заняты учебой в среднем 8–10 часов в сутки, что свидетельствует о значительной нагрузке. Конкретных предложений по облегчению режима пока нет, добавил он.

Особое внимание в предложении обращается на тот факт, что влияние современных технологий и искусственного интеллекта возрастает. Так, поиск готовых ответов в сети делает выполнение заданий порой бессмысленным.

«Дети должны развиваться, а не искать готовые ответы при помощи различных программ и ИИ», — убежден Володин.

Спикер призвал опираться на мнения родителей, учителей и профильных экспертов при формировании возможных решений.

«Нам важно при выработке решения опираться на мнения родителей, педагогического сообщества, экспертов, а также всех, кому небезразлична эта тема», — добавил Володин.

По его словам, предстоящее обсуждение должно запустить работу над изменениями в школьной практике, а также рекомендациями для федеральных и региональных органов образования.