В Омске запустили городской профориентационный проект для школьников

Он направлен на учащихся 8–11 классов.

Омские муниципальные библиотеки совместно с Центром стратегии поступления, созданным по инициативе сети образовательных центров «ЛОГОС», запустили цикл профориентационных встреч для учащихся 8–11 классов. В течение учебного года школьники смогут участвовать в интерактивных занятиях, посвящённых выбору профессии, образовательного маршрута и дальнейшей стратегии поступления.

На первом этапе к проекту подключились 11 городских библиотек. Площадки подобраны таким образом, чтобы занятия могли посещать школьники из расположенных рядом образовательных учреждений. В дальнейшем планируется расширение географии проекта и подключение новых библиотек.

По словам директора сети Омских муниципальных библиотек Натальи Дрозд, библиотеки сегодня всё активнее становятся пространствами, где подростки могут получать знания и опыт, выходящие за рамки привычного чтения и школьной программы.

«Для старта проекта мы определили 11 пилотных библиотек в разных районах Омска. Нам важно, чтобы такие встречи были доступны школьникам рядом с домом и школой. Современная библиотека — это открытая городская площадка, где можно обсуждать вопросы, которые действительно волнуют подростков. Выбор будущей профессии и дальнейшего образования — один из них. Поэтому мы рады дать ребятам возможность встретиться со специалистами, разобраться в своих интересах и увидеть разные варианты дальнейшего пути», — отметила Наталья Дрозд.

Первое занятие нового цикла уже состоялось. Школьники приняли участие в интерактивной встрече «Хочу, Могу, Надо: золотая формула выбора», которую провела Светлана Зинченко — профориентолог Центра стратегии поступления и практикующий психолог.

Участники проходили профориентационное тестирование, выполняли интерактивные задания, анализировали свои сильные стороны и обсуждали современные профессии и возможные пути дальнейшего обучения.

В программу цикла вошли встречи для школьников разных возрастов. Для учеников 8–9 классов подготовлены занятия о профессиональных интересах и выборе пути после 9 класса. Старшеклассники смогут разобраться в различиях между профессиями, специальностями и направлениями подготовки, обсудить навыки будущего и пройти интерактивную игру, моделирующую процесс поступления.

Отдельное внимание будет уделено выбору между колледжем и продолжением обучения в школе, изменениям на рынке труда, образовательным возможностям и формированию индивидуальной стратегии поступления.

Директор сети образовательных центров «ЛОГОС», председатель Омской «Опоры России» Александр Дерябин отмечает, что профориентация должна начинаться задолго до выпускного класса.

«Профориентация сегодня должна начинаться задолго до выпускного класса. Подростку важно научиться понимать свои сильные стороны и интересы, видеть реальные образовательные маршруты и понимать, как меняется рынок труда. Такой выбор требует времени: возможности задавать вопросы, пробовать разные направления, сравнивать и постепенно выстраивать собственную траекторию. Благодарим Омские муниципальные библиотеки за партнёрство и готовность вместе сделать эту работу доступной школьникам в разных районах города», — отметил Александр Дерябин.

Все мероприятия проекта проходят бесплатно. Содержание встреч разрабатывают специалисты Центра стратегии поступления.

В течение учебного года цикл продолжится на площадках пилотных библиотек. На основании заявок от школ формируются группы. Организаторы рассчитывают, что проект станет постоянной городской профориентационной программой и поможет школьникам раньше задуматься о выборе профессии и образования, познакомиться с современными возможностями и более осознанно выстраивать собственную траекторию будущего.