На «ИННОСИБЕ» в Омске объяснили, как эмпатия помогает в переговорах

Участники также пробовали себя в роли мастеров ремёсел или дипломатов ООН.

В Омске прошёл образовательный день XV Международного форума «ИННОСИБ». Участники площадок в Региональном центре по связям с общественностью учились разрабатывать социальные проекты, вести деловые переговоры и пробовали себя в роли дипломатов ООН.

Как рассказали в омском Минэкономразвития, гостей познакомили с традиционными ремёслами: роспись матрёшек, мезенская роспись, украшения из эпоксидной смолы. Показали, как шить лакомники — миниатюрные сумочки, заменявшие в старину карманы. Сейчас в них можно положить телефон или небольшой «перекус».

«Лоскутное шитьё сейчас возрождается. Молодёжь этим активно занимается», — отметила Татьяна Прокопенко из мастерской «Ладушка».

Районы Омской области познакомили гостей со своим туристическим потенциалом. В частности, Тевризский район показал новые глэмпинги на берегу Иртыша.

«У нас в Тевризе появилась новая турбаза — современные глэмпинги на берегу Иртыша. Добираться четыре-пять часов, почти весь путь — асфальт. Там же есть кафе и купель: можно искупаться или порыбачить, а зимой организуют прогулки на снегоходах», — рассказала председатель комитета культуры Тевризского района Галина Тимошенко.

В соседних аудиториях прошла презентация деловой игры «Проектный Оракул» Елены Брейтенбихер. Здесь карты показывают инициативу глазами разработчика, инвестора и получателя услуг.

А Марина Фисун из Казахстана на мастер-классе «Эмпатия как капитал партнёрства» объясняла, как распознавать эмоции и приходить к согласию в переговорах.

«Если чужая эмоция захватывает и контроль теряется — это эмоциональное включение. Эмпатия — когда состояние партнёра распознаётся, но эмоции остаются под контролем», — отметила Марина.

Параллельно эксперты организации «РосАф-молодёжь» — Татьяна Татаева из Москвы, профессор Эйми Лубеши из Демократической Республики Конго и Густав Гамон из Камеруна — провели для студентов импровизированное «заседание комитета ООН». Обсуждалось развитие национальных систем образования.

«Это копия Организации Объединённых Наций. Здесь нет страны, которая главная. Нужно учиться слушать друг друга и искать решения», — объяснила Эйми Лубеши.

«В игровой форме студенты многое узнали про образовательные системы разных стран и сумели выразить свою точку зрения», — отметил профессор и наставник Клуба менторов Омского ЦИСС Анатолий Соловьев.

Знакомство с традициями и обмен практиками продолжатся в основной день форума в омском Конгресс-холле.