Каждая школа-участник проекта будет сотрудничать с агропредприятием.

Губернатор Омской области Виталий Хоценко подписал дорожную карту по созданию и развитию агротехнологических классов в Омской области, сообщает пресс-служба облправительства. 

Решение принято для развития раннего профессионального ориентирования школьников и подготовки специалистов для сельскохозяйственной отрасли.

Этот документ закрепляет пошаговые мероприятия по модернизации материально-технической базы учебных заведений, открытию новых агроклассов, введению поддержки преподавателей и привлечению частных инвестиций к проекту.

Что же касается финансирования, в 2025 году на реализацию инициативы направят 153 млн рублей из федерального и областного бюджетов. При этом часть финансирования обеспечат предприятия АПК.

Ключевой акцент программы — взаимодействие учебных заведений и реального сектора. Так, с 2025 года каждую школу-участника будут закреплять за сельхозпредприятием. Такой подход даст возможность учащимся проходить практику, посещать экскурсии и знакомиться с профессиями агропромышленного комплекса на действующих производствах.

К проекту уже сейчас присоединились Омский аграрный университет, Институт развития образования и несколько ведущих компаний аграрного сектора региона.

Директор ФГБНУ ФНЦ ВНИИЭСХ, доктор экономических наук, профессор, академик РАН Андрей Папцов ранее в беседе с «БК55» называл здравой идею создания агроклассов в регионе.

«Отрасль развивается бурно, эффективно. И создание человеческого потенциала для этой сферы — конечно, это очень хорошо. Предпочтительней, конечно, сельскохозяйственные регионы. Они уже своё будущее будут определять, исходя из местности, где они проживают», — отметил эксперт.

Сегодня в Омской области действует 63 агрокласса на базе 61 образовательной организации, обучение проходят 1016 школьников.

Уже в этом году первые агротехнологические классы открылись в школах Омского, Горьковского и Таврического районов. К 2030 году планируется увеличение числа таких классов до 210.

Директор центра международного агробизнеса и продовольственной безопасности Высшей школы корпоративного управления (ВШКУ) РАНХиГС Анатолий Тихонов, комментируя вопрос, подчеркнул высокотехнологичность современного сельского хозяйства:

«У нас уже около 15% используют высокие технологии. Поэтому есть аграрные классы, где готовят задел для выращивания будущих высокотехнологичных специалистов. Которые будут хорошо знать информатику, информатизацию, автоматизацию сельского хозяйства. Мы остро нуждаемся в притоке рабочей силы, потому что ее не хватает. И, конечно, молодое поколение, знающее, умеющее, понимающее толк в компьютерах, в интернет-технологиях, в информатизации, — оно очень востребовано».

Соответственно, программа Омской области предусматривает расширение профилей обучения в зависимости от потребностей школ-партнеров. Акцент делается на агротехнологическом, инженерном, биологическом и технологическом направлениях.

Образовательная модель включает проведение мастер-классов, организацию профильных экскурсий, проектную деятельность и участие в конкурсах. Все это, по мнению организаторов, поможет школьникам осознанно выбрать свою будущую профессию ещё до окончания школы.

Подготовка кадров для сельского хозяйства — важная задача для нашего региона. Власти надеются, что новая программа поможет привлечь в эту отрасль молодых специалистов, а также сделать обучение современных аграриев более эффективным.

Работа по созданию агротехнологических классов ведется в рамках реализации федерального проекта «Кадры в АПК», входящего в структуру национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности».