Мишустин анонсировал тесное переплетение учебных планов и производственных задач.

Премьер-министр России Михаил Мишустин взял под личный контроль разрыв между вузовской инженерной теорией и реальным положением дел в индустриальном секторе экономики. Так, глава кабмина заявил: чтобы страна рванула в технологическое лидерство, систему подготовки кадров надо перезагружать кардинально.

Соответствующее заявление прозвучало в ходе выступления Мишустина в ходе стратегической сессии о развитии инженерного и технического образования.

Как пояснили в пресс-службе Кабмина, речь идет о полноценной связке заводов и университетов. Ключевое требование к системе — перейти от абстрактных лекций к живому делу.

Как подчеркнул премьер, вузы должны работать плечом к плечу с предприятиями.

Отдельный и, пожалуй, самый показательный механизм — институт главных конструкторов, который уже запущен в 38 инженерных школах страны. Задача — выстроить цепочку «исследования — малая серия», работающую без проволочек и бюрократических зазоров.

«В этой работе принципиальное значение имеет экспертиза академического сообщества, опыт и мнение бизнеса, корпораций — всех заинтересованных сторон», — заявил Мишустин, определяя подход к реформе как коллегиальный.

В качестве живых примеров такой интеграции премьер привел технопарки в Калуге и Нижнем Новгороде.

Третьей темой стали уже действующие флагманские проекты — «Профессионалитет», «Приоритет-2030» и программа передовых инженерных школ. Они уже работают, и, как отметил премьер, здесь власть концентрирует главные усилия.

Конкретные сроки или цифры по сокращению разрыва между образованием и промышленностью в выступлении не приводились, но имеется главное требование к системе — не допустить отставаний. Планомерная работа в этом случае измеряется конкретными результатами: когда завтрашний инженер выходит из вуза сразу готовым к станку. И здесь работа связки «учебное заведение и промышленное предприятие» имеет ключевое значение.

К слову, в Омской области эта работа уже полным ходом ведется.