В конце осени СМИ распространили информацию о том, что омская мэрия планирует начать экономить на освещении улиц, уточнив при этом, что количество затемненных улиц в городе не увеличится. К сожалению, верно и обратное – количество освещенных участков, похоже, не увеличится. К примеру, КТОС «Московка-2» с 2006 года старается осветить тротуар возле средней школы №99.

Несколько лет назад на просьбу комитета территориального общественного самоуправления о включении пришкольной территории в список счастливых светлых улиц тогдашний вице-мэр Сергей Нос ответил, что, согласно плану работ на 2011-2012 годы, из бюджета Омска будут профинансированы строительство и реконструкция линий наружного освещения нескольких объектов, включая подходы к МОУ «СОШ №99». К 2013 году свет на улице Молодова так и не включили.

В сентябре этого года и.о. председателя КТОС Анна Матросова повторно обратилась в департамент городского хозяйства с тем же вопросом. Из ответа чиновников мэрии следовало, что по плану устройство освещения на подходе к школе по улице Молодова действительно предусматривалось, но в связи с сокращением ассигнований на строительство линий наружного освещения и вынесением судебных решений по организации освещения на других объектах, осветить данный участок не представилось возможным. И что свет включат только в 2017 году.

Можно было предположить, что школа не пытается сама решить эту проблему, поскольку не хочет брать на баланс лишние объекты, вряд ли бюджетное учреждение может похвастаться лишними средствами. Но, как оказалось, директор школы тоже пишет заявления в различные инстанции по поводу блуждающих в темноте детей, но безрезультатно.

Евгений Вдовин
Фото автора

Тротуары возле школы не имеют ни одного фонаря.

Вот так выглядят тротуары утром в 8.00:

Территория непосредственно у школы освещена.

Школа имеет три тротуара: от дома №10 по ул. Молодова, между домами 3/2 и 5/2 по ул. Ярослава Гашека и от здания №20 по ул. Молодова. Все три тротуара утопают в темноте.
Тротуар от дома №20.

Тротуар между домами 3/2 и 5/2.